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做好新时期宣传工作需廓清三个模糊认识

2020-01-11 点击:1009

北京交通大学宣传部部长兰小霞

《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调了思想政治工作的极端重要性,这无疑是对高校宣传工作原点的回归。从时代要求和当前高校宣传工作的现实出发,呼吁重新认识高校宣传思想工作的内涵和方向。第一步是澄清三个模糊的理解。

澄清对宣传思想工作内涵的模糊认识。不要忘记你为什么仅仅因为走得太远就开始。随着新时期高校宣传思想工作内涵的不断拓展和延伸,我们似乎已经忘记了宣传思想政治教育的由来和首要任务。目前,人们普遍认为高校宣传工作主要有三个方面:思想教育、新闻宣传和文化建设。然而,在实际工作中,后两者往往被强调。新闻宣传关系到学校的社会声誉和外部影响,而且更具启发性,因此高校更容易重视和把握。这可以从高校对外宣传日益激烈的竞争态势中看出。文化建设始于20世纪八九十年代,在十七届六中全会前后达到高潮,因为这项工作不仅涉及大学精神、共同价值观、教育氛围等软实力。还涉及校园环境等艰苦条件。这也是一项容易引起高校重视和重视的工作。大学精神讨论、历史博物馆和美术馆建设、加强学校历史文化研究、美化校园环境等都充分证明了这一点。近年来在主要大学中广泛开展。然而,思想政治教育并不像其他两项任务那样紧迫和艰巨,他们忘记了把握它。或者是因为指标不适合衡量,不够主导,又不愿意把握;或者因为它涉及到人,所以很难被抓住。虽然上述影响扩大了宣传工作的内涵,但也存在主观弱化和对艰苦工作的恐惧。宣传部之所以是高校党委的重要职能部门,首先是党委的思想主管部门和党委的思想政治工作主管部门。如果将其缩小到学校新闻中心和文化建设办公室,并与一般行政职能部门相混淆,显然是不全面的。因此,我们绝不能忘记,思想政治工作是宣传思想工作的根本任务,是我们的特长。新闻宣传和文化建设应当是思想政治工作的延伸和发展,是必须以工作目标为中心的。新闻宣传和文化建设的实质是通过显性和隐性两种方式做好师生的思想政治工作。只有抓住这一点,两者才能不偏离方向,不形成偏差。

澄清对思想政治工作本身的模糊认识。一些高校宣传干部对思想政治教育(工作)认识模糊,这表现在他们害怕被说成是受思想控制,被批评为“左”倾而不参与工作。他们缺乏政治意识和责任意识,从而影响了工作的主动性和创造性。事实上,思想政治教育是一种社会实践,在这种实践中,社会或社会群体以一定的思想观念、政治观点和道德标准对其成员施加有目的、有计划和有组织的影响,以使他们满足一定社会和一定阶级的思想道德要求。思想政治教育是任何社会、任何国家的客观存在。任何国家的政治团体都试图用他们的思想、政治观点和道德标准来影响整个社会的成员,以便社会成员,特别是年轻一代,成为国家需要的人。这也是国家治理的正确含义

澄清对宣传工作方向的模糊认识。应该纠正两种不平衡的倾向。一是宣传工作没有受到重视。“说是重要的,做是次要的,做不是必要的”。二是过于重视宣传工作,扩大责任,导致权责倒置。笔者经历了高校辅导员、学校党政综合部门、宣传思想工作部门等多个岗位的培训。从个人经验来看,与党委其他部门的工作相比,宣传工作并不排在第一位,任务相互领先,围绕中心和服务大局的关系总是很紧张,而且每年总是有一个不断涌向市场和大喊大叫的人。职位不高,要求高,工作是表面的,不会出错。任何粗心大意都会“年年跟随组织部的进步和宣传部的错误”。高校宣传部门不仅要做改革的宣传者和突击队员,加强正面宣传,还要做舆论引导者,站在应对负面信息的第一线。可以预见,随着形势发展的需要,宣传工作的特点将是任务繁重、线索多、没有标准、没有限制、压力大。对宣传工作的主动性、创新性和复杂性的要求,以及对宣传干部政治性、全面性和抗压能力的要求将不断提高。高校宣传部长不仅要谈论政治,还要做思想工作。他们还应该擅长交流、新闻、艺术和文化。因此,《意见》提出,高校宣传部长应由高校党委常委会兼任,宣传思想工作部门应选拔政治决心强、理论、文字、口才好的优秀干部。这是正确定位宣传工作的必然要求,也是明确高校宣传工作职责和权利的重要体现。

综上所述,《意见》不仅是加强高校宣传思想工作的总动员,也是高校宣传思想工作的有力的根本性改革。值得各级政府和高校组织从战略和全局的角度,从战略工程、资金整合工程和灵魂铸造工程的角度,充分认识加强和改进高校宣传思想工作的极端重要性和现实紧迫性,重新认识和重视高校宣传思想工作,并从机制、队伍、投资等方面予以充分保障。只有这样,高校宣传思想工作的春天才能真正到来。

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